🖥️ Aprendizaje colaborativo virtual 🖥️

📌¿Qué es?

El aprendizaje colaborativo (AC) es una técnica didáctica que promueve el aprendizaje centrado en el alumno basando el trabajo en pequeños grupos, donde los estudiantes con diferentes niveles de habilidad utilizan una variedad de actividades de aprendizaje para mejorar su entendimiento sobre una materia. Cada miembro del grupo de trabajo es responsable no solo de su aprendizaje, sino de ayudar a sus compañeros a aprender, creando con ello una atmósfera de logro.

Aprendizaje colaborativo virtual

Guitert y Pérez-Mateo (2013) explican que, cuando el aprendizaje colaborativo se lleva a cabo en un entorno virtual, el estudiante dispone de un conjunto de herramientas tecnológicas que favorecen la consecución de este proceso. En ese sentido, la flexibilidad espacio-temporal le implica al docente seleccionar las mejores herramientas tecnológicas para el desarrollo de esta actividad. De acuerdo con Román (2003) “el trabajo colaborativo en entornos virtuales es una labor cualitativamente mejor que el planteado por los esquemas de organización tradicionales”.

  

📌Ventajas

• Estimula la comunicación interpersonal dentro de los ambientes virtuales de aprendizaje y posibilita el intercambio de información, el diálogo y discusión entre las personas implicadas en el proceso. Los LMS tienen servicios como mensajería instantánea, foros, videoconferencia, chat, pizarras digitales, entre otros.

• Posibilita compartir información. Los participantes de una actividad colaborativa pueden trabajar en documentos conjuntos, compartir bases de datos, carpetas y diferentes recursos, facilitando así la toma de decisiones y la solución de problemas. Dentro de las utilidades de los LMS tenemos la transferencia de ficheros, compartir calendarios, crear lluvias de ideas, mapas conceptuales, wikis, encuestas, consultas, etc.

• Apoya el seguimiento del progreso de los estudiantes, tanto a nivel individual como grupal, mediante la evidencia y resultados de actividades de autoevaluación y coevaluación, estadísticas de ingresos y participaciones, incluso de cantidad de clics dados, uso de herramientas de comunicación y tiempo invertido en cada ingreso.

• Genera acceso a contenidos de aprendizaje por medio de diferentes herramientas de gestión de contenido como libro, lección, glosario, bases de datos, sesiones sincrónicas que permiten a los estudiantes intercambiar, socializar e integrar contenido y recursos.

• Permite crear actividades de evaluación en las que el docente podrá conocer el nivel de logro, rediseñar la estrategia de aprendizaje y retroalimentar el desempeño.

Aprendizaje en conjunto

📌Herramientas

Las siguientes herramientas ofrecen la posibilidad a los integrantes de un grupo comunicarse entre sí, compartir documentos y editarlos en tiempo real o establecer tareas y asignarlas a cada miembro del grupo, en cualquier momento y lugar a través de Internet y con la ayuda de las nuevas tecnologías.

Entornos de trabajo

El entorno colaborativo de Microsoft proporciona un espacio para la creación de minisites

Permiten crear, compartir y almacenar archivos en línea.

Permite compartir documentos e información y comunicarse en un entorno privado.

Incluye diversas herramientas de Google que permiten trabajar en línea.

Recursos para comunicarse, debatir y colaborar

Herramienta de creación de blogs de Google

Herramientas de creación de blogs más completas

Plataforma de microblogging centrada sobre todo en la imagen

Permite crear de forma sencilla su propio wiki

Espacio para creación y alojamiento de Wikis

Aplicación de mensajería segura donde los números quedan ocultos

Permite crear grupo virtual de intercambio de opiniones.

Permite crear grupos y proyectos.

Sistema de foros con voz.

Herramienta para crear murales virtuales de forma colaborativa.

Herramienta para hacer lluvias de ideas.

Herramienta para hacer mapas mentales

Herramientas para compartir archivos

• Dropbox. El servicio de almacenamiento en línea más utilizado, para guardar todo tipo de archivos. Ofrece la posibilidad de crear carpetas compartidas con otros usuarios y conectarse desde distintos dispositivos mediante apps.

• Google Drive. Almacenamiento en la nube de 15 Gb, para guardar y compartir todo tipo de documentos y carpetas. Disponible como aplicación para móviles y tabletas. Además, permite editar directamente los documentos en línea con Google Docs.

• WeTransfer. Una forma sencilla de enviar documentos, especialmente de gran tamaño (hasta 2 Gb), a cualquier usuario a través de un enlace por email. Los archivos no se almacenan, solo se conservan durante unos días y después se borran.

• Jumpshare. Espacio online para subir archivos en alta calidad sin que se pierda información y compartirlos con quien se quiera.

Recursos para organizar el trabajo

• Google Calendar. El calendario online de Google permite establecer tareas y fechas, citas, alarmas y recordatorios y, además, puede compartirse entre varios usuarios que añaden eventos comunes.

• Hightrack. Gestor de tareas online y descargable para organizar el trabajo, gestionar una agenda de tareas personal y establecer plazos de entrega o cumplimiento.

• WorkFlowy. Herramienta en línea con la que se puede establecer un flujo de trabajo colaborativo con tareas jerarquizadas de forma muy visual. Los usuarios o invitados a la lista pueden aportar y modificar el flujo según se cumplan objetivos.

• Symphonical. Calendario virtual a modo de pizarra en el que se pueden añadir y gestionar tareas a través de notas adhesivas multimedia. Permite la edición colaborativa entre un grupo establecido y enlaza directamente con Google Hangouts para chatear o hacer videoconferencias.

Referencias Bibliográficas

Guitert, M., & Pérez-Mateo, M. (2013). La colaboración en la red: Hacia una definición de aprendizaje colaborativo en entornos virtuales. Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, 14(1), 10-31.

Román, P. (2003). Posibilidades formativas de las herramientas groupware. El aprendizaje colaborativo en la educación. II Congreso Internacional Internet en la Educación.

Villegas, A. (4 de Setiembre de 2016). 25 Herramientas TIC Para Trabajo Colaborativo Mediante Internet. Recuperado el 1 de Octubre de 2021, de e-historia: http://www.e-historia.cl/e-historia/herramientas-tic-trabajo-colaborativo-mediante-internet/